Comunidad UnADM
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domingo, 10 de septiembre de 2017
sábado, 9 de septiembre de 2017
domingo, 3 de septiembre de 2017
Gráficas
S7.
Actividad 2: Elaboración de tablas y gráficas
Análisis
comparativo de imágenes de pirámides poblacionales
¿Qué sucede con la base?
Se puede observar que en la
pirámide del año de 1930 aún se presentaba en miles de habitantes y a partir de
las décadas de 1970, 1980, 1990 y 2000 se comenzó a representar en millones de
habitantes. Esto nos indica que con el transcurrir de los años y la
recopilación de datos la información va transformándose en todos los rubros.
¿Qué nos dice eso?
Significa que el índice de
población estará en constante evolución arrojando resultados variables con los
diferentes estudios y estadísticas de datos.
Si tuviéramos que diseñar un
proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, ¿A qué sector lo
dirigiríamos para tener mayor impacto?
A la población de 0-20 años.
¿En qué año se registran más
menores de 20 años?
En el año 2000.
¿En qué momento la mayoría
de la población tendrá más de 60 años?
En el año 2050.
¿De qué nos habla eso?
Por los resultados que se
observan en las gráficas, nos indican que con el paso del tiempo, la población
predominante (0-20 años) se reduce con el paso de los años lo cual repercute en
que la población de 40 a 60 años se incremente de forma considerable. Con esta
situación nos podemos dar cuenta que la población adulta se irá reduciendo lo cual
dará paso a que la población de menor edad aumente.
Diagrama
S7.
Actividad 3: Esquemas, Mapas conceptuales o diagramas
Utilizar
este tipo de organizadores gráficos, resulta práctico a la hora de administrar
el flujo o avance de un procedimiento, ya que nos permite tener una visión
global, incluso, de las etapas en las que se pueden ajustar métodos y sistemas
que contribuyan al desarrollo y mejoramiento de ciertas actividades, con lo
cual podremos tener un juicio más certero para la toma de decisiones. Por
ejemplo en el área de Derecho un abogado podría apoyarse en este tipo de diagramas
para tener bien organizada una audiencia y además podría representar el flujo o
estrategia que seguiría el proceso de un caso, ya sea en materia penal,
laboral, civil, mercantil, etc.
Infografías
S7.
Actividad 3: Esquemas, Mapas conceptuales o diagramas
En
la actualidad el uso de las infografías ha sido un éxito, puesto que con este
tipo representación gráfica podemos explicar de manera clara información
compleja, ya que combinar texto e imagen para explicar o ejemplificar un tema
resulta más efectivo. Una infografía sobresale y llama la atención, porque es
fácil de entender, con este tipo de material gráfico nos podemos auxiliar para
complementar datos para el desarrollo de proyectos.
miércoles, 30 de agosto de 2017
Análisis de datos recabados
S7.
Actividad 1: Análisis de datos recabados
Nombres
|
Apellidos
|
Platillos
|
Pamela
|
Rodríguez
|
Ravioles
|
Fernando
|
Barrios
|
Estofado
|
Tina
|
Vargas
|
Pastel
|
Diego
|
Ríos
|
Ensalada
|
METODOLOGÍA
Paso
1.-
Clasificar cada uno de los elementos o datos existentes en tres categorías:
Nombres, Apellidos y Platillos.
Paso
2.-
Listar los cuatro nombres existentes y relacionarlos en diferentes apartados,
con cada uno de los platillos disponibles.
Paso
3.-
Descartar de manera independiente cada nombre que no tuviera relación con el
platillo en cuestión. Se realizó analizando a profundidad el texto y la
secuencia de los datos presentada.
Paso
4.-
Por último siguiendo con el análisis exhaustivo del texto se relacionaron los
apellidos según la información que arrojaba el texto sobre algunos datos clave
de algunos casos en los que sí se proporcionó quién llevaría tal platillo.
A continuación se presenta
de manera descriptiva la metodología y el análisis utilizado para llegar a los
resultados solicitados:
Partiendo del punto número 1
donde se confirma que Fernando no llevará el Estofado, pasamos al punto número
3 donde descartamos a Tina en la preparación de la Ensalada, ya que ella
recomienda a la persona encargada de prepararla que se haga con vegetales
crudos. De acuerdo a la secuencia de los datos y considerando lo que comenta
Diego y Ríos en el punto número 4 podemos ya definir que Tina es la que
cocinará el Estofado pues indirectamente comentan que es la chica que podrá
disfrutar de todos los platillos por ser muy delgada, además en el punto número
5 Rodríguez le pregunta de qué sabor preferiría el pastel; con esto confirmamos
que Tina no es la chica que está a dieta, con lo cual está claro que solo queda
una chica con nombre y apellido, se trata de Pamela Barrios, pues como se indica
en el punto 2 es la chica que está a dieta. En cuanto al pastel al que se hace
referencia en el punto número 5, quedan descartados Fernando, Tina y Pamela,
pues concluimos que Tina preparará el Estofado y Pamela está a dieta y Fernando
queda descartado porque se indica que Rodríguez se hará cargo del Pastel y
justo aquí encontramos los primeros tres elementos para resolver el problema,
porque el único nombre que nos queda es Diego que está presente en el punto
número 4 cuyo apellido se confirma en el punto número 5, estableciéndose que
Diego Rodríguez llevará el Pastel.
Hasta el momento ya
determinamos que Tina llevará el Estofado y Diego Rodríguez llevará el pastel y
además hemos descubierto que el apellido de Pamela es Barrios, pues hemos dicho
que es la chica que está a dieta. Retomando el punto número 4 nos damos cuenta
que aparece el apellido Ríos que de acuerdo a los apellidos ya designados
confirmamos que pertenece a Fernando (Ríos) que como se mencionó en el inicio
del ejercicio es el muchacho que cocinará Ravioles y con esto esclarecemos el acertijo
porque solo nos queda un apellido el cual se indica en el punto número 2
(Vargas) y por default pertenece a Tina encargada de llevar el Estofado y como
último platillo por designar está la ensalada que corresponde a Pamela Barrios
que está a dieta quedando el resultado de la siguiente manera:
Nombres
|
Apellidos
|
Platillos
|
Pamela
|
Barrios
|
Ensalada
|
Fernando
|
Ríos
|
Ravioles
|
Tina
|
Vargas
|
Estofado
|
Diego
|
Rodríguez
|
Pastel
|
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